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《Java 语言程序设计》课程教学大纲 英文名称：Java language program designing 课程编号：0812133 课程类型：任选 学时/课内实践学时：32 学分：2 适用对象：通信工程专业本科生 先修课程：计算机基础、C 语言程序设计基础 使用教材及参考书： 教材： Java 语言程序设计（基础篇），Y.Daniel Liang 著，机械工业出版社 一、课程教学目标及学生应达到的能力 通过全面、系统地介绍 Java 语言的基础知识、运行机制、编程方法和技术，使学生理 解面向对象的程序设计思想，掌握图形用户界面程序的特点和设计方法。培养学生用“计 算机思维”方式进行计算机编程，使学生能够运用 Java 语言作为一种思维工具解决处理现 实问题，启发学生的创新意识，提高学生在程序设计过程中分析问题和解决问题的能力。 二、课程内容和基本要求 第一章  引言 1. 教学内容： 1.1 简单的 Java 语言程序介绍 1.2 Java 语言程序的结构 1.3 Java 语言程序的创建和执行过程 2. 教学目的及要求： 掌握 IDE 开发工具 Eclipse 的使用方法 掌握编写与运行 Java 程序的方法 了解 Java 语言的概貌 为学习 Java 语言和进行 Java 程序的实验做好准备工作 3. 教学重点及难点： 1） Java 语言的基本结构 2） Java 程序设计的上机步骤 第二章 基本程序设计 教学内容： 1 基本数据类型 2.2 常量 2.3 String 类型 2.4 数据的输入 2.5 程序设计风格 2. 教学目的及要求： 掌握 Java 的数据类型 掌握各种变量的声明方式 掌握运算符与表达式使用方法 掌握利用控制台和 JOptionPane 类进行输入输出的方法。 3. 教学重点及难点： String 类型的声明和使用 值类型和引用类型的区别 3）控制台和 JOptionPane 类进行输入输出的方法 第三章 数组 1． 教学内容： 3.1 一维数组的声明和创建 3.2 二维数组的声明和创建 3.3 针对数组的程序设计 3.4 数组应用示例 2．教学目的及要求： 1) 掌握一维数组和二维数组的定义方法 2) 掌握一维数组的程序设计方法 了解二维数组的程序设计方法 了解数组作为方法的参数的用法 3．教学重点及难点： 数组对象的创建和引用 数组作为方法的参数的用法 第四章 类的设计 1. 教学内容： 4.1 面向对象的程序设计概述 4.2 类的定义 4.3 对象的创建和访问 4.4 this 关键字的使用 4.5 实例成员、静态成员、常量 4.6 可见性修饰符 4.7 对象作为方法的参数 4.8 对象数组 2. 教学目的及要求： 掌握类的定义和对象的创建 掌握对象的访问方法及可见性的声明 掌握类变量、类方法、实例变量、实例方法、常量之间的区别和它们的使用方法 4) 掌握 this 关键字的使用 3. 教学重点及难点： 类的定义及可见性修饰符的使用 类变量、类方法、实例变量、实例方法、常量之间的区别和它们的使用方法 第五章 继承 1. 教学内容： 5.1 继承的概念 5.2 子类的定义 5.3 覆盖 5.4 object 类 5.5 protected 修饰符 5.6 final 修饰符 2. 教学目的及要求： 掌握继承的程序设计方法 掌握在继承设计时构造方法中 this 和 super 关键字的使用 掌握继承设计时可见性修饰符（public、protected、private）的使用 掌握继承设计时覆盖和隐藏的概念 3. 教学重点及难点： 子类的设计 继承设计时构造方法中 this 和 super 关键字的使用 3）可见性修饰符（public、protected、private）的使用 第六章 多态 1．教学内容： 6.1 多态的概念 6.2 多态的实现 6.3 对象类型的转换 6.4 equals 方法 6.5 ArrayList 类的使用 2．教学目的及要求： 了解多态的概念 了解多态中静态绑定和动态绑定的使用 3．教学重点及难点： 多态的概念 对象类型的转换 第七章 抽象类 1．教学内容： 7.1 抽象类概述 7.2 抽象类和抽象方法的定义 7.3 Calendar 类和 GregorianCalendar 类的应用 2．教学目的及要求： 了解抽象类的概念 了解抽象类的设计方法及在多态中的使用 3．教学重点及难点： 1） 抽象类和抽象方法的定义 第八章 接口 1． 教学内容： 8.1 接口的概念 8.2 接口的定义和实现 8.3 接口和抽象类的比较 8.4 Comparable 接口介绍 8.5 包装类 2．教学目的及要求： 了解接口的概念和作用 了解接口的定义及实现方法