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如何让学生轻松快速地记住单词的问卷调查分析报告 张润花 此次问卷调查是在五年级开展的，每年级各抽了20名同学。调查结果表明： 78%的学生对英语的单词学习比较感兴趣；10%的学生能根据发音来或对比记忆单词，他们基本上能把当堂所学的新单词记住。40%的学生是经过反复记忆的，有的甚至当天记住了，过几天又忘得一干二净了。但是，50%的学生单词记不住，有的觉得记忆单词很困难；有35%的学生希望老师在单词的记忆方法上给予帮助。 通过此次调查，不得不引起我们英语教师的注意，在今后的英语单词教学中，一定要采取灵活多样、科学有效的教学方法，帮学生识记单词，树立“能记住、能记准”的信心，增强趣味性，让师生共同享单词教学的快乐。帮助学生掌握科学的识记单词方法。现将我平时积累的一些方法介绍如下： 顺口溜记忆法 在教介词时可编一些顺口溜：in 里on 上under 下 in front of 前 behind后，还有 near 在旁边。教食物类的单词时我是这样编的：pork 猪肉fish鱼 mutton羊肉少不了 cabbage 白菜绿油油 eggplant茄子紫又紫green beans 青豆真可口，还有那tofu ，可口又健康。这样就既能激发学生学习单词的兴趣，又能帮助学生掌握汉语意思。 （二）联想记忆法 如：al