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拓展阅读 《天上的街市》 《小小的阳光》;天 上 的 街 市 ; 郭沫若(1892—1978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。; 1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。1921年10月24日写下这首诗。;自读全诗 初步感知;远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 ;思考下列问题： 1、诗人由远远的街灯联想到什么？为什么会产生这样的联想？ 2、诗人看到明星景象时产生了那些遐想？ 3、天上的人们生活是怎样的呢？ 4、最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情？ ; 小 结; 形容“流星”，一般用“颗”，文中怎么用“朵”，是不是作者用错了？; 本单元的散文作品大多是写实的，《天上的街市》也是写实的吗？ 文章写的是一个想象的世界，表达的是诗人向往、歌颂自由光明、幸福的情感。;朗读、背诵; 小小的阳光 布莱斯德尔兄妹 ;;;秋天因为阳光而层林尽染;冬天的阳光呢，它逼着你推开窗子尽情地享受，那简直是一种无与伦比的幸福。 ; 本文选自《美德书》。《美德书》是长踞美国《纽约时报》畅销排行榜连续80多周的最伟大的励志故事宝典。这本书里，上百位智慧先哲、旷世文豪、国家领袖，为孩子们娓娓道来。优美而有亲和力的美德故事，在让孩子们获得内心最充实、感动的快乐的同时，还可以培养他们珍贵恒久、卓越一生的美德，让孩子们终生受益。《美德书》的编撰者是美国前教育部长威廉·贝内特。本书所展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰、忠诚。本文是布莱斯德尔兄妹的作品。;自读课文 初步感知;角色朗读，深入理解;1、埃尔莎为什么认为奶奶一定喜欢阳光？ 2、埃尔莎用哪些方法为奶奶寻找阳光？ 3、你认为埃尔莎为奶奶寻找阳光是为了什么？;寻找;如何理解“孩子，阳光从你的双眼里照出来了，”奶奶说，“它们在你金色的头发里闪耀，有你在我身边，就不需要阳光了。” ;阳光象征着：; 谈谈学过此文的感受; 不要等到叶子掉完的时候，再去感叹秋天来了。不要等到亲人不能动弹时，再去不安和内疚。;小结： 1、本单元的文章写的都是日月星辰，但《小小的阳光》一文里的阳光不是物理学上的阳光。它是温暖、是爱心、是善良，是小姑娘美好的心灵。 2、本单元的文章都含有想象的成分，但前几篇文章的着眼点在于写实，是为了使描写的对象更加鲜明、生动、深刻，而《天上的街市》的想象，全是诗人的幻想，真正要表达的是背后的情感。; 想象能力训练： 发挥你的想象和联想，续写下边的句子。 1、月光照在地上，…… 2、牵牛花开放了，…… 3、笼中的小鹦鹉，……;1、月光照在地上， 像给大地披上了一层洁白的薄纱。 2、牵牛花开放了， 像五颜六色的小喇叭，一齐奏响了晨曲。 3、笼中的小鹦鹉， 像一个小小的音乐家，不时地唱出动听 的歌曲。 ; 想象是创造的翅膀，希望在座的你能够凭借它创造出属于自己的美好生活！;docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu