孙秀英时间的计算教学案例.docVIP

《时间的计算》教学案例 和硕县第一小学 孙秀英 …… 师：小朋友，今天我给大家带来一位小导游，她要带大家一起去游览一下我们美丽的库尔勒，你们想认识她吗？ （播放录像，出现一位漂亮的小导游。） 导游：同学们，你们好！我是和硕一小小学的学生，很高兴认识大家！我想采访大家，星期天你们都做些什么呢？你们想和我过一个快乐的星期天吗？ 出示：快乐的星期天 二、联系实际，讲授新课。 1. 时间的换算。 （1）导游：你们去过库尔勒吗？现在就跟随我一块儿去看看吧！ （播放录像：游览库尔勒滨河公园、龙山公园的场景。） （2）导游：现在我们来到了龙山公园，瞧瞧去！我游览了两个小时了，你知道2小时等于多少分吗？ 生：2小时是120分。 师：你是怎么想的呢？ 生：1小时是60分，2小时是2个60，是120分。 （3）导游：你们真聪明！可KITTY猫不服，出了一些题要考考你们，你们敢挑战一下吗？ 出示题： 3时=（??? ）分3分=（??? ）秒 240分=（??? ）时1时=（??? ）分 2分=（??? ）秒180秒=（??? ）分 指名说。 问：240分等于4时，180秒等于3分，你是怎样想的？ 汇报。 2. 时间的计算。 师：小导游又来了，走，瞧瞧去！ （播放录像：在电剧院的场景） （1）情境教学。 导游：同学们，这几天正上演迪斯尼动画片《海底总动员》呢，很好看，你们想看吗？一起走吧！ （进电影院，