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怎样做好校对裁判文书的工作 ????????裁判文书的校对是书记员工作的一个重要组成部分。校对工作的好坏直接影响到裁判文书的质量，关系到法院的形象和权威。因此，书记员必须认真做好裁判文书校对的工作。? ????????一、做好校对工作应遵循的原则和具备的能力 ???????（一）忠于原稿原则。 ????????忠于原稿原则是指裁判文书的校对稿应与原稿完全一致，校对稿上的文字、标点、段落、格式等内容，均必须与原稿无异。书记员在进行校对工作时，应始终贯彻这项原则。 ???????（二）善于发现错误的能力。 ????????裁判文书的校对过程，也是检查原稿的过程。书记员在进行校对的过程中，要具备“揪错”的敏感性，善于发现原稿上文字、标点、语句的错漏或内容上的疑点。书记员认为原稿有错漏或疑点的，应及时向拟稿人或原稿签发人提出，由拟稿人或原稿签发人审查，并决定是否修改。 ????????二、校对工作的一般步骤和注意事项 ???????（一）校对工作的一般步骤。 ????????１．对校对稿进行校对。 ????????首次对校对稿进行校对，应采取“唱校法”，即由两人各执一稿，一唱一校。唱校人应将原稿的字、词、句和标点符号朗读清楚、准确，遇有容易混淆、生僻、同音的字词要着重说明；遇有空行、齐行、另页也要说明。校件人要集中精神听清阅读，发现稿件有错漏的，应予以标注或更改。对文字的改正、删除、补正、倒转的处理，依照１９８１年国家出版局发布的《中国专业标准校对符号及其用法》的有关规定执行。? 唱校完毕，对校对稿通篇审阅，检查是否有内容上的遗漏和表达上的错误，并重点核对首部、判决主文、日期等部分内容。一校稿如有修改，可送印二校稿。书记员再进行二校。 ????????２．对付印稿进行校对。 ????????付印稿印出后，书记员依照原稿对其进行校对。原稿修改的内容，应当格外注意核对无误。 ????????３．对裁判文书进行检查。 ????????裁判文书印出后送达之前，书记员依照付印稿检查有无因印刷技术原因造成的错漏。 ???????（二）应当注意的事项。 ????????１．?裁判文书的案号、标题、开头、结尾、日期等内容往往容易被忽视，校对时要格外注意。 ????????２．?有关专用名词、人名、地名、医学科技名词、数字、数量单位等内容较易出现差错，应严加注意。例如：注意区分人民币等币量单位。