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* 新城三小 高萍 （1）两个完全一样的三角形能拼出什么图形？ （2）拼出的图形与原来的三角形有什么联系？ （3）你会计算三角形的面积吗？ 1、汇报预习结果。 通过预习，你知道了哪些知识？ 2、跟踪预习检测。 （1）红领巾的底是100厘米，高是33厘米。它的面积是多少平方厘米？ （2）口答下列三角形的面积。 5cm 4cm 6cm 2cm （1）请同学们自选学具，想一想你准备怎样研究，再开始动手操作。 （2）请利用你手中的图形，想办法发现三角形的面积怎样计算？ （3）想一想这些图形的面积与三角形的面积有什么关系？ 你知道这个标志牌的面积是多少吗？ 慢 3dm 4dm 2.5dm 4.8dm 说一说，在本节课中你有哪些收获？ *
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