二年级数学度中角的初步认识考点梳理.pdfVIP

二年级数学度中角的初步认识考点梳理 　　期中考试考查面涵盖很广，刚刚过去的半学期，同学们究竟 学得怎么样？学习效果可以通过期中考试来检验。查字典数学网 小学生频道为大家准备了二年级数学期中角的初步认识考点，希 望能够真正的帮助到大家。 二年级数学期中角的初步认识考点梳理 1、角是由一个顶点和两条边组成的 2、角的画法：先点一个点，从这一点起，用尺子向不同的方向 画两条线。 3、判断直角的方法：用三角板上的直角判断一个角是否为直角 应：顶点对顶点，三角板的一条直角边对角的一边，再看另一边 是否能对上。 4、角的大小与角的两边长短无关，与角的开口大小有关。 综合运用： 学习目标： 1.知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。 2.结合生活情景及操作活动，认识直角，会用三角板判断直角和 画直角。 重难点分析： 1.初步认识角，建立角的空间观念。 2.从实物中能够抽象出角的图形，并在大脑中形成角的表象。 3.初步认识直角，建立直角的空间观念。 知识点梳理： 1.认识角 通过例 1 的学习，从三种实物(剪刀、吸管、水龙头)中抽取出角 (锐角、钝角、直角)，从熟悉的生活实例中认识角。在此基础上 介绍角的各部分名称 (一个顶点，两条边)，说明角的特征。 易错点分析：容易把角的顶点和前边线段的端点混淆。 2.判断角