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二年级数学度中试卷考试分析 　　 【一】对试题的评价与建议： 这次期中试卷，遵循新课程标准，内容涉及全面，试题难度不是 很大，主要考察学生基础知识的掌握情况，注重了教学过程中的 细节问题的考察，只要学生仔细观察，认真读题，应该不会有很 大问题。试题符合低年级学生的特点，也表达了让学生体验成功 的快乐，建立自信心的情感目标。 【二】学生出现的问题及原因： 1、出错最多的是第二大题判断题的第 1 题 444=34，两个班约有 50%的学生出错。原因： 〔1〕可能是学生对乘法的意义掌握不扎 实，平时的练习只是过把几个相同的数相加改写成乘法算式，没 有重点强调过这样的题型，这是教师自身经验不足造成的； 〔2〕有的学生没有认真读题，粗心大意，只看到有 3 个 4，没 看是＋还是，仓促下笔，所以出错。 2、计算错误。第五大题的第 1 题直接写得数，两个班有 24 人出 错 〔其中有 6 人错 2 个题，〕，约占 25%，第 2 题用竖式计算，有 18 人出错，约占 19%。还有列式计算、解决问题中的计算，列对 算式计算出错的情况也不少。这方面平时也反复强调重点练习， 并且把经常出错的几种情况列举出来，让学生找出错的原因，但 是，还是有不少学生出错，套用一位老师的话为什么讲过 N 遍的 内容还是出错？分析原因：