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班组建设总体规划、目标和保障措施 班组单位虽小却事关大局，班组长职务不高却责任重大，最小的组织 造就企业最辉煌的事业。班组安则企业安，班组强则企业强。班组自主管 理是班组管理的最高境界，也是搞好班组建设的最高追求。为了强化安全 基础，推动班组建设，开展“人人都是班组长”班组建设活动，特制定班 组建设总体规划、目标和保障措施如下： 一、“人人都是班组长”班组建设的总体规划、目标 以人为本，全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能，真正 实现学习型、安全型、和谐型班组，并将管理工作下沉到班组，安全文化 生根到班组，安全生产战略落地到班组，从而实现“零轻伤、零重伤、零 死亡”的三零目标，达到真正的人本安全。 二、 成立领导组 组 长 ： 崔文龙 副组长 ： 靳勇强 刘志雄 原云峰 王圆圆 张 弛 王满红 成 员 ： 各科室负责人 、各区队长 领导组职责分工： 组 长 ：负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的全面工作。 副组长 ：负责 “人人都是班组长”班组建设工作推进的督促工作。 成 员 ：负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的具体实施指导 工作。 三、 “人人都是班组长”班组管理的模式 1、确立全员管理体制，实现班组长、轮值班组长、班委集体决策。 2、建立七大人本激励机制：实施赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活 力、链锁等激发每个员工活力的运行机制。 1 赛马机制 ：给员工搭建赛场和价值展示平台，开展班组内的赛安全、 赛创新、赛节约、赛技术、赛学习等活动。 荣誉机制 ：通过每日评出班组的安全之星、质量之星、学习之星、创 新之星，以班内累计最高产生周、月、季、年的安全、质量、学习、创新 之星，即时鼓励、即时嘉许，并命名荣誉称号。实现用荣誉激励行为、创 造价值、塑造品格、产出绩效。 分享机制 ：在班前会、班后会上让职工讲案例、讲技术、讲经验、讲 亮点、讲感受，实现大家共同分享学习和进步的成果。 轮值机制 ：班组每个成员都按日轮流担任轮值班组长，轮值班组长负 责全班工作，合格者当日享受班长工资待遇， 不合格者享受员工工资的 90%。 评议机制 ：由轮值班组长、班委和班长共同评议产生，员工每班所得 工分和评议产生每日一星，让员工点评当班人和事，给予表扬和批评，以 达到客观公正的评价，实现评议别人，激励自身。 活力机制 ：由班组的活力委员负责，通过讲笑话、讲故事、安全宣誓、 唱班歌、喊口号、固定掌声等多种形式，激发每个员工的精、气、神活力， 缓解压力，激发激情，营造良好的班组团结和谐氛围。 链锁机制： 一人违章或有事故，身边工作人员共同承担责任，整个班 组受损失。实现安全自保、互保链锁制度。 3、建立两大展示平台：例会平台、透明化看板平台。 例会平台指的是班前会和班后会平台。 班前会：由轮值班组长主持，讲工作计划、安全事项，学习措施，分 配工作，提振士气，关注职工情绪；正式班组长补充安全注意事项。 班后会：由轮值班组长主持，总结、评优、分析、表扬、批评。在这 个平台上，轮值班组长和委员充分展示了个人的组织才能和业务素质，得 到了学习和锻炼，实现了充分的价值展现。 2 透明化管理平台指的是内容透明化。通过每日一星，工分上板，实现 激励评价公开化；通过制度、流程上板，实现组织职责目视化；通过问题 分析上板，实现问题分享目视化；通过表扬批评上板，实现荣誉价值传播 化。 4、健全五大管理模式： 全员管理模式、 团队学习模式、 心智改善模式、 案例教育模式、文化化育模式 全员管理模式：轮值班组长和设立班委形成了全员担责、全员参与、 全员思考、全员创新、全员创标、全员实践、全员学习的全员管理模式。 团队学习模式：学习型班组建设以形成日常化团队学习模式为核心。