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二年级数学教案“一个星期有几天”练习 　　教学内容：北师大版第三册第七单元P74-75--«7 的乘法口 诀»。 教学目标： 1、结合本班具体情况，让学生独立编写出7 的乘法口诀，并感 受数学与生活的密切联系。 2、会用乘法口诀计算7 以内的乘法，解决一些简单的实际问题。 教学重点： 掌握7 的乘法口诀并会运用7 的乘法口诀进行计算乘法算式。 教学难点：自主编写7 的乘法口诀。 教具、学具准备 挂图、口算卡片等 教学过程： 【一】口算复习 63=64=55=62=67= 48=59=75=39=47= 【二】创设情境引入新课 1、出示主题图通过对话引入新课。 2、出示表格：请同学们把这个表格填完整，〔出示书本第74 页 表格〕我们知道一个星期有7 天，哪2 个星期有几天？3 个星期 又有几天？4 个星期 5 个星期 6 个？7 个？你们能算出 来吗？ 3.学生小组讨论填表. 4. 小组汇报(展示学生所写的表格) 比一比谁写的好.请学生说一 说：你是怎样算出来？ 〔一个星期有7 天，2 个星期就有2 个7 就是27=14 ．．．．．．7 个星期就有7 个7 就是77=49 你是怎样算出 49 的？〕 5 ．如果让你看着乘法算式边能编出口诀吗？打开书本第74 页： 编出7 的乘法口诀。编出一句口诀后能