《心怀感恩，一切都美好》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第十四课《心怀感恩，一切都美好》? —、导入新课：播放《感恩的心》的歌曲，为新课创设情境。伴着这首感动人心的曲子，教师：在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外感恩的小故事。古有小黄香温席；今有伟人毛主席邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加雷研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的品质—感恩。 这节课，就让我们心怀感恩，感受美好的生活。 二、新课 （一）七彩镜 请学生用自己喜欢的方式读七彩镜的内容，感受黎阳同学对别人心存感谢，对社会无私回馈，拥有感恩的心的美好品质。（自由朗读，读完后谈感受） （二）童心广场 1、教师讲述“一碗混饨”的故事。 故事中的小女孩因为婆婆一碗混饨的帮助而感激涕零，却因为和妈妈的口角相争赌气跑出家门。看似婆婆温柔母亲残酷，但一顿饭的施舍和十多年的养育之恩相比，岂是一个孰重孰轻所能判断的。我们习惯了接受母亲的爱太久，便以为这种爱天经地义般不可动摇，所以，当这种爱出现一点的差池，便让我们难以容忍而产生怨恨，可平心静气地想想，我们有什么资格心安理得地得到爱却不知道感恩呢。俗语说的好：滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋。 2、完成童心广场的第一个练习：