部编版五年级道德与法治第8课《美丽文字民族瑰宝》教学实录.docxVIP

WORD格式 PAGE PAGE 5 专业资料整理 《美丽文字民族瑰宝》教学实录 教学内容：部编版《道德与法治》五年级上册课本第 62—66页 一、激趣导入 1、课件出示图片。 师：从这个有趣的图片你知道什么？ 1：结绳。 2：结绳记事法。 师：大事系大结，小事系小结。 2、讲古代的记事方法结绳法。 师：课件出示图片：图中这个古人这样记事，这种方法好吗？ 1：不好，不方便。 2：不好，时间长了会弄错。 师：古代的记事方法有结绳法、结珠法、契刻法、讯木法等，这些方法都不方便。随着时代的变迁，人类文明的发展，文字出现了。 3、揭示课题-- 第8课《美丽文字 民族瑰宝》 师：板书课题。 生：齐读课题。 二、丰富多样的文字 1、学习课本62页的第一自然段。 师：说到文字，我国是一个多民族、多语言、多文种的国家。 生：全班齐读课本 62页的第一自然段。 师：我国除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文 1 字。接下来，我们了解一下藏文。 2、学习课本62页的阅读角。 师：默读阅读角。 生：默读。 师：说说从中你知道什么？ 1：藏文是世界屋脊上的文字。 2：藏文是松赞干布受梵文的启发，命人创制的的文字。师：为什么藏文是世界屋脊上的文字？ 生：因为藏文出自于西藏，西藏海拔最高。师：你们见过藏文吗？ 生：没有。 师：你们见过，在哪儿？生：?? 师：人民币上。 3、课件出示图片，认