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- 2020-03-10 发布于广西
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二年级数学教案 《乘加和乘减》
教学目标:
1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。
2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。
3、能够正确地进行乘加或乘减的运算,并通过计算帮助自己记
忆乘法口诀。
4、进一步学会合作、交流,在合作中建立对数学学习的兴趣。
教学重点:
1、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。
2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。
3、能够正确地进行乘加或乘减的运算。
教学难点:
学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。
教学过程:
【一】创设情景,引入新课
小朋友池塘边小熊家是玉米地又大丰收了,你们看一棵棵的玉米
多壮呀!
出示课本图片
[设计意图]创设情景,激发学生的学习积极性。
【二】合作探究,学习乘加和乘减
1〕引导学生观察主题图。小朋友从画面上你能收集到那些信息
和同桌交流一下
2〕引导提出数学问题,解决问题,你能提出一个数学问题吗?
这个问题你会解决吗?想一想可以怎样列式?根据学生回答板书
3+3+3+33443
3〕引导学生继续观察,这时小熊也来到了它的家玉米地里它
来干什么呢?它搬走了一棵玉米,还剩几棵玉米呢?你会解决吗?
4〕引导学生列出乘加或乘减的算式。刚才有人用 12 减 1,而 12
又是从哪里得来的
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