卧薪藏胆教案.docVIP

《卧薪藏胆》教案 第一课时 教材分析 本课是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越往勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。 学情分析 三年级的学生较一二年级的学生来说，阅读水平有所提高，能通过自己的阅读大概知道文章的主要内容，但概括和复述能力仍比较有限，因此在复述课文的时候应适当给予关键词提示，逐步让学生学会复述课文的方法。 教学目标 1.学会课后生字，重点讲解“辱”字的写法，“谋”、“奈”的读音； 2.能正确、流利地朗读课文，并能在关键词的提示下复述课文； 3.通过学习课文第四自然段理解“卧薪藏胆”的意思，并能联系上下文说出勾践卧薪藏胆的原因。 四、教学重难点 重点：写对、读准生字词，理解卧薪藏胆的意思。 难点：通过朗读，明白勾践卧薪藏胆的原因，并能文从字顺地讲出这个故事。 五、教学过程 新课导入 积累成语 幻灯片出示： 狐假虎威 井底之蛙 画龙点睛 掩耳盗铃 女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 牛郎织女 纸上谈兵 望梅止渴 四面楚歌 三顾茅庐 三组成语分别是寓言故事成语、神话故事成语、历史故事成语。 师：同学们，从一年级到现在我们已经学习了不少成语了，想必你也积累了不少，那我就想来考考你。你能填一填吗？ 师：看来光是填填成语难不倒你，那我再