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认识圆 人教版小学数学第十一册第四单元 动手折一折，量一量认真思考 伟大的发现 * 认识圆 太阳城小学：张丽君 学习目标 1、认识圆，知道圆各部分的名称，会用字母表示圆的各部分名称。 2、理解并掌握在同圆或等圆中半径与直径的特征与关系。 自学指导 认真看书57页--58页内容，理解并识记什么叫圆心、半径、直径，分别用哪个字母表示。 （3分钟后，比谁能熟记概念并做对检测题） 检测一 一、填空 1、圆中心的点叫（ ），用字母（ ）表示，圆心确定圆的（ ）。 2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫（ ），用字母（ ）表示 。 3、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫（ ），用字母（ ）表示。 圆心 O 半径 r 直径 d 中心位置 二、选择题 1、从圆心到（ ）任意一点的线段叫做半径。 A、圆内 B、圆上 C、圆外 B 2、圆的直径是（ ） A、过圆心的线段 B、过圆心并且和圆相交的线段 C、通过圆心并且两端都在圆上的线段 C 1、拿出圆片对折，打开，换个方向对折，再打开，反复折几次，我发现： （1）、画出其中的几条折痕，圆片中的折痕是圆的（ ），可以画（ ）条直径。 （3）、画出圆的半径可以画（ ）条半径。 直径 无数 无数 2、量一量自己圆片中的直径长（ ）厘米，半径长（ ）厘米。 因此我发现同圆中直径与半径的关系是： 直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一。 同圆或等圆中 检测二 一、填空 1、一个圆里有（ ）半径，（ ）直径。 无数条 无数条 2、同一圆内所有的半径都（ ），所有的直径都（ ），直径长度是半径的（ ），半径长度是直径的（ ） 相等 相等 2倍 二分之一 3、如果用公式可以表示为： 二、判断题，对的打√，错的打×。 1、两端都在圆上的线段叫直径。（ ） × 2、所有半径都相等。（ ） × 3、直径一定比半径长。（ ） × 4、同圆或等圆中，直径长度是半径长度的2倍。（ ） √ 口算竞赛 d=4cm,r=( )cm d=18cm,r=( )cm 2 9 d=7cm,r=( ) cm 3.5 r=5cm,d=( )cm 10 r=3cm,d=( )cm 6 r=4.5m.d=( )m 9 * * *
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