二年级数学上册《6的乘法口诀》教学设计.pdfVIP

二年级数学上册 《6 的乘法口诀》教学设计 　　主讲：王海花 教材类型：苏教版二年级数学上册 教材内容：教材第 35—36 页例题及想想做做。 【一】教学目标： 1．通过自主探究，合作交流，掌握6 的乘法口诀。 2．培养简洁地表达和迁移类推能力。 3．激发学习数学的兴趣，培养探索精神和创新意识。 【二】教学重难点： 教学重点： 1.熟记6 的乘法口诀。 教学难点： 2. 能用 6 的乘法口诀解决简单的实际问题。 课时安排：一课时 教学过程： 【一】复习旧知，激趣引入 师：小朋友们，你们瞧，今天谁来到了我们的课堂？你能口算一 下小动物降落伞的算式吗？瞧，要降落的小房子下面有些什么？ 〔出示小房子下面的乘法口诀〕大家一起读一读。 提问：你能帮小动物们找一找他们的家各在哪里吗？ 〔根据学生 的回答后，在算式和口诀之间画线连接〕 师：小朋友们真棒，现在我们一起到儿童乐园玩一玩。 【二】观察思考，学习新知 1．教学例题。 〔1〕观察场景图，提出数学问题。 师：来到儿童乐园，你看到了什么？知道了什么？ 想玩木马转 转车吗？ 生：想。 欢欢提问：一次可以坐几人？ 妮妮出示一次可以坐 6 人，2 次可以坐几人？3 次、4 次、5 次、 6 次呢？ 出示表格，让学生自己填写，然后交流。 1 次可以坐 6