二年级数学上册培优补差工作总结.pdfVIP

二年级数学上册培优补差工作总结 　　期中考后，我根据本班学生的学习情况，详细的制订了培优 辅差的计划，并在下半学期的教学中，有目的、有步骤、有措施 地实施落实 〝培优辅差〞的内容。 【一】班级基本情况 全班学生 59 人。 1、学困生有 10 人。他们分别是聂连雨、杨旺、宴俊飞、张晨阳、 张钰滢、黄小霞、代承钊、杨帅、沈坤洋、韩春兰。其中宴俊飞、 韩春兰是本学期转入的学生，基础知识特别差；杨旺、张晨阳、 黄小霞、聂连雨等同学反应较迟钝，做事的速度慢；张钰滢、代 承钊、杨帅等学习习惯和行为习惯较差，上课小动作多，注意力 不集中。 2、优秀生有：黄曼霏、阙文尖、谭雨欣、王绪春、贺雪芳、蒋 昕、王朝民、王文梅、熊俊男、游金涛等同学。 【二】主要措施 1、在课堂上，给学困生创造机会，在他们回答以下问题的过程 中，及时了解他们知识掌握的情况，因材施教，对症下药。 2、采用激励表扬的方法，对学困生的每一点进步都给予及时的 肯定和表扬，鼓励其继续进步，增强自信心，提高学习数学的兴 趣。 3、课堂情境创设要生动，通过各种活动方式给不同层次的学生 创造机会。不仅仅给学困生回答以下问题的机会，而且也要尝试 运用优等生的思维方法即学生的思考方法。不要将我的思维强加 于学生，给学生思考问题的空间。 4、采用一优生帮一学困生