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二年级下册数学教学计划和教学进度 　　本学期我们二年级数学教研组要深入贯彻« 国务院关于基础 教育改革与发展的决定»和教育部«基础教育课程改革纲要» (试 行)的精神，认真研究«数学课程标准»,努力贯彻 〝减负增效〞这 一主题，以新课程的实施为主旋律，以提高新课程的实施水平为 重点，强化改革意识和创新意识。同时结合我们年段的重点难点， 深入研究计算与解决问题，促进学生持续、全面、和谐地发展。 并且根据我们本学科的特点和学生的实际情况，扎实有效的搞好 教学工作。 【教材分析】 【一】教学内容 本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识， 简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找 规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容 是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。 【二】教材的编写特点 1.科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力， 形成应用意识。 解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据«标准 »的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。在« 标准»中提出了有关解决问题教学的详细目标，在第一学段要求 学生 〝能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问 题。了解同一问题可以有不同的解