寡人之于国也劝学课时作业.docVIP

PAGE PAGE 10年第二学期 高一语文课时作业（15） 命题 ：任丽珍 《寡人之于国也 》（3.21） 【课堂练习】 1．选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项（???）A．寡人之于国也，尽心焉耳矣???B．寡人之民不加多，何也C．然而不王者，未之有也?????D．人死，则曰：“非我也，岁也。2．下列加红的字的解释正确的一项是（???）A．河内凶（有战乱）???????B．邻国之民不加（增加）少C．填然鼓之（代词，代“鼓”）??D．弃甲曳?（拖着）兵而走?3．下列句中“之”字用法不同的一项是（????）A．寡人之民不加多??????? B．谨庠序之教C．是寡人之过也?????????D．然而不王者，未之有也4.下列句子当中不含实词活用现象的两项是(??　)　A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。　?B．五十者可以衣帛矣。　C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。?D．不违农时，谷不可胜食也。　E．是何异于刺人而杀之？5.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是(?　)　A．王好战，请以战喻　　　　　　　B．曹刿请见　C．今吾以十倍之地，请广于君　　　D．可以一战，战则请从6.下列各句中加红色的词语与现代汉语用法相同的一项是(　?)A．养生丧死无憾，王道之始也。　　　B．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣C．夫颛臾，者先王以为东蒙王　　??D．忠之属也，可以一战7.下列各句中的“以”字，用作连词的一项是(??)，用作介词而又处于相同句式当中的两项是(??)A．是社稷之臣也，何以伐为？　　　?B．远人不服，则修文德以来之。C．王好虞，请以战喻　　　　　　　　D．以五十步笑百步，则何如？E．五亩之宅，树之以桑???????F．斧斤以时入山林，林木不可胜用也。G．谨庠序之教，申之以孝悌之义。 【课后作业】 8．翻译下列各句：?①五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣： ③然而不王者，未之有也：④是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？： ⑤王无罪岁，斯天下之民至焉：年第二学期 高一语文课时作业（16） 命题 ：任丽珍 《寡人之于国也 》（3.24） 【课堂练习】 一、随堂巩固1．下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)A．河内凶，则移其民于河东　　　 凶：谷物收成不好，荒年B．邻国之民不加少?? 加：更C．狗彘食人食而不知检?? 检：通“捡”，捡拾D．王无罪岁，斯天下之民至焉?? 罪：归咎，归罪2．下列语句中，加点虚词的解释全都正确的一组是(　　)①寡人之于国也(在，介词)???②则无望民之多于邻国也(比，介词)③请以战喻(用，介词)?????④可以无饥矣(能够，动词)⑤以时入山林(按，介词)????⑥申之以孝悌之义(把，介词)⑦填然鼓之(代词，指代战鼓)??⑧申之以孝悌之义(代词，代百姓)A．①②③⑤⑥? B．①②⑥⑦⑧ C．②③④⑥⑧?? D．②③⑤⑥⑧3．下列加点词都有活用现象，对其用法解释不正确的一项是(　　)A．填然鼓之(名词作动词，鼓噪起来)? B．树之以桑(名词带宾语“之”，作动词，种植)C．五十者可以衣帛矣(名词带宾语“帛”，作动词，穿)D．谨庠序之教(形容词作动词，认真从事)4．下列加点字的意义不同的一组是(　　)A.①涂有饿莩而不知发 ②春心莫共花争发????????????? B.①弃甲曳兵而走 ②斩木为兵C.①或五十步而后止 ②人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛?????? D.①是亦走也 ②是使民养生丧死无憾也5.?选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项(????)?①寡人之于国也??②则移其民于河东???③则无望民之多于邻国也?④颁白者不负戴于道路矣?????⑤是何异于刺人而杀之?A.②④相同?B.?②③⑤相同 ?C.?①⑤相同?? ?D.?①②③④⑤各不相同6．选出与“未之有也”句式相同的一项（????）? ?A．时不我待???B．兵不血刃???C．莫衷一是???D．自愧弗如? 【课后作业】 7．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（?????）?A．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。【河东发生了灾害(我)也这样做】?B．王好战，请以战喻。【大王喜欢打仗,请您打一仗就明白了】?C．谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾）?D．养生丧死无憾，王道之始也。【这便是王道的开端】?8.关于《孟子》下列说法不当