二年级数学教案《2、3、4的乘法口诀练习》.pdfVIP

二年级数学教案 《2、3、4 的乘法口诀练习》 　　教学目的： 1、使学生熟悉 2、3、4 乘法口诀，初步记住 2、3、4 的乘法口 诀，初步会计算 4 以内的两个数相乘 教学重点、难点： 1 使学生熟记 2、3、4 的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计 算。 2、进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。 教具、学具准备： 小黑板 教学过程： 【一】复习 1、开火车，对口令 2、背一背 二三 〔〕五五 〔〕四五 〔〕二四 〔〕三三 〔〕二二 〔〕三四 〔〕 三五 〔〕二五 〔〕四四 〔〕一一 〔〕一四 〔〕 [设计意图]巩固 2～3 的乘法口诀，达到熟练运用。 3、填一填 53=★◆5=10●5=25■2=104◎=20 15=□△5=15☆5=20◇◆=255★=30 [设计意图]用新颖的复习手段，来帮助学生灵活掌握所学知识。 4、算一算 1〕两个因数都是5，它们的积是多少？ 2〕摆一 ◇需要根小棒，摆这样的 3 ◇要多少呢？ 5、想一想。 如果表示 5，那么表示 〔〕， [设计意图]用文字或直观图形让学生进一步理解乘法的意义。 【二】列式计算 a2 乘 3 得几？ b3 4 是多少？ C5 3 的积是多少