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二年级数学教案 《单元练习十二》教学 　　教学目的： 1、会进行简单的换算 2、会恰当的选择长度单位 3、会比较大小 教学过程： 【一】复习 １、一千米有多长？生活中有那些距离是千米？ ２、走1 千米大约要多少时间？跑了？ ３、千米和米之间的关系是什么？ 【二】新课 １、教学例3 问：大家知道三峡吗？我们的三峡大坝呀，全长2300 米，他长 吗？ 我们北碚有一条高速公路叫什么？谁知道？ 其中有一条隧道，长 6 公里 你门说，大坝和隧道谁长？ 学生思考，回答 小组讨论后汇报自己的想法 一可以把千米换成米，还可以把米换成千米 ２、练习 〔1〕对口令，选择合适的单位 教室长 8〔〕公路长 800〔〕飞机飞行高度 8000〔〕火车每小时 开 60〔〕 〔2〕说说大约几千米 引导学估计 1675 千米大约是多少千米那 4850 米呢？ 〔3〕学生看图提出数学问题并解答 【三】作业 练习十二 1-4 2 题，学生看题目要求和图，理解了题目的意思后在做 学生独立作业 【四】课后记 第 3 课时 教学内容：教材 79 页例4，80 页课堂活动，81-82 页练习十二 5-9 教学目的：1、让学生体会毫米的实际长度 2、会简单的单位换算 3、会选择正确的单位 教学过程：