二年级数学教案2、3、4的乘法口诀.pdfVIP

二年级数学教案2、3、4 的乘法口诀 　　教学内容： 书本第 54、55 页的例2～例 3 及相应的做一做，练习十一的第 1 题 教学目的： １、使学生知道2、3、4 乘法口诀的来源，初步记住 2、3、4 的 乘法口诀。 ２、初步会计算4 以内的两个数相乘 教学重点、难点： 1 是使学生熟记 2、3、4 的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法 计算。 2、进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。 教具、学具准备： 小棒 16 根 教学过程： 【一】复习铺垫。组织复习 5 的乘法口诀。 １、开火车，对口令 一五...三五...五五...四五...二五 ２、组织学生之间进行对口令活动。 [设计意图]组织复习，进一步熟悉口诀，为下面的教学活动做好 铺垫。 【二】自主探究2、3、4、的乘法口诀 1、教学例 2 教师让学生先看课本插图：小聪和小娟他们种的向日葵已经发芽 了这下可高兴了！多可爱的小苗啊！你发现每棵幼苗上面有几片 小叶？ 引导学生写出乘法算式编制口诀。1 棵幼苗上有 2 片叶子，根据 学生回答 教师板书。2l=212=2。教师指着黑板上的算式问：1 个 2 得数是 2，我们可以说成一二得二。并板书：一二得二 接着教师又让学生看 2 棵幼苗，问；这是几个 2？加法算式和乘