2020版创新设计二轮专题生物复习：第二部分 洞察考情 揭秘高考.pptVIP

(4)下表为记录的实验结果，请填写A、B组别(填“实验组”或“对照组”)。 (5)根据上表记录的实验结果绘出A、B两组发芽率与时间的坐标曲线图。 (6)结合曲线图分析A、B曲线不同的原因： A组种子：___________________________________________________________ B组种子：___________________________________________________________ 解析　结合实验材料、实验原理并综合分析表格的信息可知，实验的自变量是赤霉素溶液的有无，因变量是种子发芽率，故实验目的是验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。实验需要设置两组：一组加入适宜浓度的赤霉素溶液，另一组加入等量的蒸馏水，一段时间后统计并比较两组种子的发芽率。第(5)小题考查考生对表格数据信息与坐标曲线信息的转换能力，只要确定纵坐标和横坐标表示的因素，再依表格数据绘图即可。从曲线图可以看出，在足量赤霉素的作用下，种子萌发时间提前，且完成萌发所需时间较短。 答案　(1)验证赤霉素具有促进种子萌发的作用　(3)第二步：将适量且等量的赤霉素溶液和蒸馏水分别倒入A、B两个培养皿中　第四步，一段时间后，统计并比较两组种子的发芽率　(4)A.实验组　B.对照组　(5)如图所示 (6)在赤霉素的作用下，种子提前开始萌发，并提前完成萌发　只靠自身产生的赤