2020版创新设计二轮专题生物复习：专题八 实验与探究.pptVIP

解析　通过题干文字信息可知，该实验的目的是探究青蒿素的抗疟机制，通过表格信息可知该探究性实验的自变量为青蒿素的有无和生物的种类，因变量具体指标为“线粒体膜电位的相对值”，1组和2组为一组对照实验，实验材料为疟原虫的线粒体，3组和4组为一组对照实验，实验材料为仓鼠细胞的线粒体，表格内容只体现了实验思路，且没有列出无关变量，实验结果为具体数值。1、2组结果表明青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位(实验结论)。由3、4组实验结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。所以，综合分析四组实验可得出结论：青蒿素能降低疟原虫和仓鼠细胞线粒体膜电位，但降低作用存在差异。这一结论，可以用更为简洁的语言表述，即青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间的差异。通过第(2)小问文字内容可知，接下来的实验目的是“为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据”，因此，实验材料必然来自人，即人体细胞的线粒体。 答案　(1)青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位　青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间的差异　(2)人体细胞的线粒体 解析　分析和评价某实验的关键是明确实验目的。若题干已经给出实验目的，则以自变量为突破口，从“三种变量”的角度进行评价；若试题没有给出实验目的，则需要结合实验信息，进行实验目的的提炼(因为任何与探究性实验有关的内容，都是围绕实验目的进行的，也都能体现出实验目的)，之后再继续寻找自变量。