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三年级语文评课稿-《美丽小兴安岭》
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三年级语文评课稿:《美丽的小兴安
岭》
一、这节课可分为以下环节:
(一)故事环节(时间:0——4:38)
故事环节与本课学习无关,应该是这班班级的一个语文课的规定。学生上台讲了一个小花公鸡的故事。
(二)课文学习(时间:
4:38——37:10)
这一环节分为:导入环节、复习词语、学习新课。导入简洁,复习环节以开火车形式复习词语,并说说对小兴安岭的印象。
(三)习作环节(时间:
37:10——42:10)
用总分总的形式和时间顺序,描写小朋友自己的家乡。
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(四)作业布置(时间 42:10——)
设计一段精彩的话,向父母介绍小
兴安岭。
二、评价
(一)这节课的特点是:
1.抓住了学科特点,关注学生语文素养的形成。她给学生补充小兴安岭的知识,但是没有偏离语文学习的目的,仍是以培养学生的语言运用的能力为目的。在学习春夏秋冬四季节时,融合了朗读课文、赏析语言、口语表达等环节,以培养学生的语文素养。
2.通过课文学习培养学生的写作能力。“美丽的小兴安岭”这篇课文是典型的总分总结构,而且有鲜明的时间顺序,可以给学生树立很好的作文典范。教师在课上给学生提供了写作的思路和方
法,可以提高学生的写作
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