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- 2020-03-10 发布于福建
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——浅谈小组合作学习的尝试和思考;近期新闻事件 :;以上事件对教育工作者的启迪;柔性思维的显著特点;小组合作学习的尝试和思考一、“小组合作学习”的内涵; 二、“小组合作学习”的基本特征;三、小组合作学习的设计;组长;“六人小组” 合作学习的各成员职责 ;小组合作学习过程综合评价表设计;四、教师在“小组合作学习”中的价值;四、教师在“小组合作学习”中的价值;四、教师在“小组合作学习”中的价值; 五、小组合作学习的价值; 六、对小组合作学习中存在的若干问题的反思;结束语:;
小组日常档案卡
学 科:_________
记录时间:_________
A、独立学习的认真程度:_________________________
B、小组交流时的发言情况:_______________________
C、纪律情况:___________________________________
D、讨论过程中的疑难问题:_______________________
E、小组成员中某人遇到的学习困难:_______________
F、日记记录情况________________
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