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- 2020-03-10 发布于福建
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浅谈新课程改革中 教师角色的转换;;如何在日常的教学工作中如何进行这四种转变?;一、以“爱” 作为师生关系的桥梁。;二、开发智商,完善个性,展现魅力;结束语:;;大智\睿智\巧智\急智\奇智\借智\明智\足智\集智;智慧始于学习,知识成就未来要努力学习各种理论知识;
后天的实践才是智商提高的极为重要的原因;多思考是锻炼头脑之道,
是开发智商的良方
钢铁大王安德鲁.卡内基的书桌上贴着三句话:
“不能思考者是傻瓜”
“不想思考着是顽石”
“不敢思考者是奴???”
敢思、爱思、勤思、多思
;通过激发鼓励,打开智商的通道,开发智商潜能;创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;
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