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- 2020-03-11 发布于安徽
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学生数学自主学习能力的培养
—————李海杰
学生自主学习是一种自律学习, 是一种主动学习, 因为每一个学生都是一个独立的人, 学习
是学生自己的事情, 这是教师不能代替也是代替不了的, 教师只是起指导作用, 每一个学生
都有一种独立的要求, 除有特殊原因外, 都有相当强的独立学习能力, 现行教学改革要求改
变单纯接受式学习,讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探
究学习、研究学习、 自主学习显得更加重要。 正因为如此,培养学生自主学习数学的能力显
得十分重要。
我认为培养学生的数学自主学习能力可以从情感、课外及课内方面入手:
情感方面:
1 首先建立良好的师生关系。平时注重对学生情感的投入,热爱学生,了解学生,在教
学活动中尽力为学生创造成功的机会, 在学生学习困难时给予帮助, 在成功时给予赞扬, 正
确对待学生中的个体差异,
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