农村学校的文学梦想.docVIP

农村学校的文学梦 本报通讯员 张馨月 “亲情，或许可以用一双透明的手来形容。在我的记忆中，舅舅的手总是宽大而有力……”这段话出自于汉台区宗营中学文学社刊《知行》的学生文章。宗营中学是一所农村寄宿制完全中学， 2009年，该校组建了知行文学社，社团活动的成功开展，锻炼了学生的意志品质，丰富了学生的校园生活，也助推着这所农村学校办学质量进一步提升。 老师:我们再辛苦也是值得的 在一间陈旧的办公室里，知行文学社主编王汉滨老师和社长马永安老师，正在商讨新一期的刊稿，他们的桌头上堆满了用红笔修改过的文章。 比起城里学校学生的作文，农村中学的文章确实要难改的多，除了圈点勾画，还要当面指出存在的问题，这些工作都是在课余和下班时间完成的。 王汉滨说：“编稿过程虽然辛苦，但也富有乐趣，每当看到学生的成长和进步，我们再辛苦也是值得的！” 青年骨干教师张馨月介绍，刚开始学生的积极性并不高，当学生们看到自己的作品被刊登出来，一下子就兴趣就起来了，现在每天都有人投稿呢，学生不光语文成绩提高了，其他科目成绩也有所提高。 学生:我感受到了学习的快乐和充实 高二学生王娟就是文学社成员之一，进入文学社前，性格内向、成绩中等，如今的她性格活泼，成绩在名列前茅。王娟说：“与重点中学相比，我们的成绩还有距离，但在文学社里，我们学到了很多东西也找到了很多乐趣，感到学习很充实，我相信我们的成绩会越来越好。” 午休时间，在