绘本《山丘上约会》教案.docVIP

绘本活动《山丘上的约会》 活动目标： 1、懂得朋友间，不在乎外表，大家在一起开心就好。 2、能观察书中的各种符号，并能说出符号在故事发展中的作用。 3、能仔细观察画面，大胆、合理猜想，理解故事情节。 重点：懂得朋友间，不管朋友的外表如何都愿意接纳。 难点：能仔细观察画面，大胆猜想，敢于发表自己的想法和见解。 活动准备： 1. 大图书一本、故事围裙、小棍、书架。 2、字卡：山丘上的约会、漂亮、英俊、绝交、失望。 3、音乐《普罗旺斯的清晨》。 活动过程： 一、出示大书《山丘上的约会》和书名。 1、今天老师带来了一本好看的故事书，名字叫“山丘上的约会”，这是书的封面，看看上面有谁？ 2、这本书叫什么名字？（出示名字。）什么是约会呢？会是谁和谁的约会呢？（幼儿大胆猜测，教师介绍玲玲和瓜瓜，看一看谁是玲玲？谁是瓜瓜？为什么？）师：故事的两个好朋友它们有没有见过面呢？那它们是怎么成为好朋友的呢？原来用写信的方法也可以成为好朋友，我们叫笔友。）（引出词汇：笔友） 二、出示图P2-P5页，教师讲述画面内容，提问。 瓜瓜读信的时候，把玲玲想象成了什么样子？（引导幼儿观察图片，并能大胆讲述） 玲玲和瓜瓜在干吗？他们为什么要这样做？ 三、出示图P6页，讲述后提问。 1、玲玲又把瓜瓜想像成什么样子呢？（出示字卡，引导幼儿互动理解“英俊”的意思。） 2、那瓜瓜和玲玲到底见面了没有？ 四、出示图P7页，讲述