苏教版小学科学五年级下册5-1《大脑》课件.pptVIP

记忆力大比拼 记忆力大比拼 * * 游戏：看谁反应快？ 听口令说或做相反的动作。 学习目标： 1.了解人大脑的形态、结构。 2.知道大脑有那些功能？ 自学提示: 1.小组内自学52----53页大脑的重量、大小、形状、软硬、颜色？ 2.说一说大脑有哪些功能？ 时间：5分钟 头颅里的大脑 活动探究： 请每组同学掂一掂桌子上的水瓶，猜一猜它有多重？ 小资料： 出生时，脑的重量约400克，1岁半时大约800克，3岁脑重量约1000克，到15岁才达到成人水平，成人脑重为1300～ ?1400克，由于大脑占脑的80%，所以大脑的重量是1120克（由于体形的关系，男性比女性重一些）。 有许多凹陷的沟，和隆起的回。 观察动物的大脑图片，比较动物大脑和人类大脑的不同？ 小资料： 我们的大脑皮层厚度约是2到3毫米，总面积约为2200平方厘米。一个人的脑存储信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆。 活动探究： 每个小组的桌上都有一小块鲜豆腐，同学们可以用手按一按它，然后说一说你的感受？ 大脑有哪些功能？ 病例1： 16年前，26岁女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中，头部严重受伤。尽管接受治疗后，保住了性命，但她的视力开始逐渐减弱。医生说，她的大脑因遭到撞击导致了她视力下降。不久后，她绝望在发现，她的视力已经完全丧失成为一个盲人。 病例2： 据英国《太阳报》报道，英国女童切丝·史密斯生下来就就患有一种罕见的病症：她天生只有半个大脑！由于切丝缺少左半部分大脑，所以切丝身上必须通过左脑控制的活动——包括说话、听觉和运动的功能都产生了障碍。 病例3： 在波特兰市，医生们在治疗一个叫皮特的病人。病人左脑出现病变，虽经过康复治疗，但还是没有完全康复，右腿和右臂运动一直有些问题，走起路来一瘸一拐的。 组拼图 母女同乐 拼七巧板比赛 组拼图 金鱼