2018高中一轮复习必修2基因在染色体上和伴性遗传.pptxVIP

项目 基因 染色体 生殖过 程中 在杂交过程中保持完整性和_______ 在配子形成和受精过程中，_________相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞 中来源 成对基因一个来自___ ___，一个来自_____ 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的___ _________自由组合 ____________自由组合 类型 XY型 ZW型 性别 雌 雄 雌 雄 体细胞染色体组成 2A＋___ 2A＋____ 2A＋____ 2A＋____ 性细胞染色体组成 A＋X A＋X A＋Y A＋Z A＋W A＋Z 实例 人等大部分动物 鳞翅目昆虫、鸟类 显性基因 隐性基因 X染色体非同源区段基因的传递 规律 Y染色体非同源区段基因的传递规律 基因的 位置 子正常双亲病；父病女必病，子病母必病 双亲正常子病；母病子必病，女病父必病 父传子、子传孙，具有世代遗传连续性 判断 依据 模型 图解 显性基因 隐性基因 X染色体非同源区段基因的传递规律 Y染色体非同源区段基因的传递规律 基因的 位置 抗维生素D佝偻病 人类红绿色盲症、血友病 人类外耳道多毛症 举例 女性患者多于男性患者；具有连续遗传现象 男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象 没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常 规律 ②＋③或1－(①＋④) 只患一种病概率 ①＋②＋③或1－④ 患病概率 拓展求解 (1－m)(1－n) 不患病概率 ④ n·(1－m) 只患乙病概率 ③ m·(1－n) 只患甲病概率 ② m·n 同时患两病概率 ① 计算公式 类型 序号 图谱特征 现象及结论的口诀记忆 步骤 伴Y染色 体遗传 若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则极可能为伴Y染色体遗传病，若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传 第一，排除或确定伴Y染色体遗传 可确定基因在常染色体上 “有中生无”(有病的双亲，所生的孩子中出现无病的)，则为显性遗传 可确定基因在常染色体上 “无中生有”(无病的双亲，所生的孩子中有患者)，则为隐性遗传 第二，确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传 图谱特征 现象及结论的口诀记忆 步骤 常染色体显性遗传 ①双亲有病女儿正常 ②父病女不病或者子病母不病 伴X染色体显性遗传 ①双亲有病儿子正常 ②父病女必病，子病母必病 第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上 图谱特征 现象及结论的口诀记忆 步骤 常染色体隐性遗传 ①双亲正常女儿有病 ②母病子不病或女病父不病 伴X染色体隐性遗传 ①父亲正常儿子有病 ②母病子必病，女病父必病 第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上 图谱特征 现象及结论的口诀记忆 步骤 血型 A B AB O 基因型 IAIA，IAi IBIB，IBi IAIB ii 课下练模拟 点击此处