一年级（下册）音乐教材分析2012版.docVIP

小学音乐一年级第二册（新授课共计26个课时） 课 题 教材内容 教学重难点 三维目标 课时分配与教学法指导 第1课 《春天》 （三课时） 表演曲目: 1=bE 4/4《春晓》 1=C 2/4《布谷》 1=D 2/4《小雨沙沙》 二、聆听曲目： 童声合唱《春晓》 （谷建芬） 管弦乐《杜鹃圆舞曲》挪威 约纳森 曲 三、编创与活动 1．朗诵歌词《春晓》，按图示要求用象声词表现风和雨的不同声音特点。 2．随乐曲模仿杜鹃的叫声，打手势模唱歌曲中的5,3。 3.认识三角铁，掌握演奏方法，用三角铁为歌曲《春晓》伴奏。 4.创编自己喜欢的动作表演歌曲《布谷》《小雨沙沙》 一、 能够用轻柔、优美的声音演唱《春晓》《布谷》，本歌难点是歌曲中的弱起小节。能够用欢快、活泼的声音演唱《小雨沙沙》，难点是唱准歌曲的第二乐句的同音反复的地方，第四乐句的变化重复。 对比齐唱、合唱版本的《春晓》，将二者的速度与情绪进行比较，结合打击乐探讨如何为歌曲伴奏。对比口哨和管弦乐版本的《杜鹃圆舞曲》，关注图形谱，感受主题旋律的特点。听出杜鹃的叫声，随乐曲同步模仿。 三、探索如何敲击，能获得三角铁的最美音色，如何结合歌曲意境为歌曲伴奏。 一、情感态度与价值观 感受歌曲《春晓》《布谷》《小雨沙沙》的音乐情绪，体会乐曲《春晓》《杜鹃圆舞曲》所描绘的春景与勃勃生机，激发学生对春的喜爱，感受大自然的美。 二、过程与方法