一年级数学下册100以内数的认识教学设计.pdfVIP

100 以内数的认识教案 教学目标： 1、使学生经历从日常生活中，抽象出 100 以内各数的过程，感受 100 以内 各数的大小，感受 100 以内各数就在身边。 2、使学生能独立地数 100 个物体，知道 10 个一是 10、10 个十是一百，对 计算单位：一（个）、“十”百有一个感性认识。 3、使学生初步了解 100 以内数的顺序，掌握 100 以内的数是由几个十和几 个一组成。 4、培养学生数数的兴趣和估数的意识。 5、培养学生合作能力。 教学用具：小棒、橡皮筋 课件 一、 引入 师：孩子们，你们喜欢大草原吗？今天，老师带你们一起去看看，大草原 美吗？看，来了一群羊，数一数有多少只？ 生： 10 只 师：多少个一是 10？ 生： 10 个一是 10。 师板书（ 10 个一是十） 师：看，又跑来了一群，数一数，现在有多少只？ 生： 20