必修3种群的特征学案.docVIP

江苏省扬中市第二高级中学 高二生物 必修3教学案 编制人：施大华 PAGE 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 第四章 第1节 种群的特征 【学习目标】1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。 【学习重点】种群的特征。 【学习难点】样方的选择和确定。 【学习过程】 知识回顾： 一、种群 概念：是指在一定自然区域内， 的 形成种群。 【例1】以下描述是种群吗？ （1）一片草地上的全部蛇。 （ ） （2）一片草地上全部的蒲公英。（ ） （3）一个池塘里全部的鲫鱼。 （ ） 【总结】种群概念的两个要素：“同种”和“全部”； ①“同种”：指 ，即种群是物种存在的具体形式。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。 新知导学： 二、种群的特征 1、种群密度——最基本的数量特征。 （1）概念：种群在单位 或单位 中的个体数。 如：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量； ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。 （2）意义：有利于农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定等。 【思考】如何调查种群密度呢？ 种群密度的调查方法： （1）直接计数法：分布范围较小，个体