一次成功的实验2.docVIP

合作探究1、在实验中，教育家怎么样营造紧张的氛围的呢？这样有何用处？这个实验以有几种结果？小女孩为什么让这个实验成功呢?3、教育家为什么激动地抱起女孩，好久才放下？ “三步四环” 合作探究 1、在实验中，教育家怎么样营造紧张的氛围的呢？这样有何用处？ 这个实验以有几种结果？小女孩为什么让这个实验成功呢? 3、教育家为什么激动地抱起女孩，好久才放下？ 科目 语文 课题 一次成功的实验 授课时间 12.17 班级 三 设计人 梁吊燕 审核人 序号 学习 目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 2、通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。 3、理解文中重点句子的意思，知道实验成功的主要原因是什么。 自主学习 回忆课文讲了一件什么事？ 小组内由组长组织进行分段朗读课文三遍。把自己积累的优美词语和和有用的句子写在下面并且背会。 3、听写本课字、词（由小组长组织检查本组成员的词语书写）。 备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。 2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。 “三步四环”导学案 选择各句中 选择各句中“上”的意思，在括号中写上序号。 上：①位置在高处的 ②到