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- 2020-03-12 发布于江西
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第6单元 100以内的加法和减法(一)
第3课时 两位数加一位数、整十数(2)
【教学目标】
1.引导学生理解掌握两位数加一位数的进位加法的算理和算法。
2.培养学生互相协作、独立探索新知识的能力,体验探索的过程,激发学生的学习兴趣。
3.体验数学知识与日常生活的紧密联系
【教学重难点】
重点: 掌握两位数加一位数(进位加法)的计算方法。
难点:理解两位数加一位数(进位加法)的算理。
【教 学 过 程】
一、复习导入
1.口算。
6+5= 7+8= 3+8=
9+5= 7+7= 3+9=
2.看卡片口算。
35+2= 84+5= 5+42=
30+14= 27+2= 20+34=
3.提示课题:这节课我们继续学习两位数加一位数、整十数。(出示课题)
二、教学新授
1.创设情景。
“六一”儿童节快要到了,一(1)班要召开联欢会。今天,老师带你们去一(1)班联欢会参观,你们高兴吗?咱们出发吧!
2.课件出示例2联欢会场景图。
师:瞧!联欢会就要开始了,班长和副班长为参加联欢会的同学准备了一些饮料,请注意看!从图中你能得到什么信息?
生1:箱子里面有28瓶饮料,箱子外面有5瓶饮料。
生2:求“一共有多少瓶饮料?”
3.探究解决问题的方法。
(1)让学生思考解决问题的方法,列出算式28+5。
师
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