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- 2020-03-12 发布于河南
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2014年上册二年级语文第一次月考试卷分析
二年级 李婷
总体分析
1、试卷分析
本次考试主要考察的是教材第一、二单元的内容,难易适中。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养。试题活,既检测学生对字词句的掌握程度,又进一步检测了学生的写作能力。本次考试写话约占试卷总分的15%。
学生情况分析
本班共有学生29人,从整体来看,学生成绩两极分化严重。平均分为70.93,及格人数22人,及格率75.86%,优秀人数为10人,优秀率为34.48%。40分以下5人,低分率17.24%。本班学生中,学习成绩比较突出的有10人,处于中间水平的有13人,中下水平的6人。这6名学生主要表现在接受能力差,学习不够积极主动,作业不按时完成的现象,其中4名学生表现为基础极差,尤其是拼音、字词,这也直接影响到了班级的整体成绩。这就要求我在以后的教育教学过程中,因材施教,狠抓这6名学生,争取转化学困生,提高整体成绩。而处于中下水平的部分同学成绩偏低有一部分原因是懒惰造成的,所以在今后的教学过程中,我会严加督促这部分同学,争取提高成绩,从而提高整体成绩。
取得成绩的主要原因
平时注重学生的朗读及字词教学,大部分同学掌握的比较扎实。
每天我会带领学生有目标、有任务的学习。每天都有相关题目的练习,也使学生初步形成了良好的学习习惯。
通过设计
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