一年级上册8、9的加减法.docVIP

8，9的加减法 綦江区永城小学一年级 甄足波 教学内容：一年级上册第35页例1、例2及第38页的第1题 教学目的：1、使学生学会计算得数是8（9）的加法和8（9） 减几。 2、亲身经历了根据一幅图写出四个算式的探索过程，使学生感受到“一图四式”与实际生活的联系。 3、培养学生学习数学的兴趣。 教具、学具准备： 1、小棒。2、小磁铁。 教学过程： 一、? 复习准备。 1、口算。 2+2= 1+2= 6-5= 7-3= 2+3= 3+4= 5-5= 5+0= 0-0= 7-1= 7-6= 0+4= 2、数的组成训练。 二、? 新课引入 1、教师谈话。 前面我们已经学习了7以内的加减法，今天继续学习8、9的加减法。 2、 板书课题。 三、? 学习新知。 1、“一图四式”的学习。 （1）出示课本的插图，拿出自己的小棒，摆一摆。 师：根据这幅图你能列出几个算式？写在自己的本子上。 师：四人小组合作，发表不同的意见并互相补充。 （2）学生汇报、交流自己所写的加法算式，教师配合学生的发言板书： 6+2= 2+6= 8-2= 8-6= 师：这四个算式是怎么来，谁来说？ （3）先让学生计算6+2= 2+6=