三年级奥数.计数综合.几何计数(ABC通用).学生版.docxVIP

几何计数2 几何计数 2 = 一、  知识结构 几何计数 在几何图形中，有许多有趣的计数问题，如计算线段的条数，满足某种条件的三角形的个数，若干 个图分平面所成的区域数等等．这类问题看起来似乎没有什么规律可循，但是通过认真分析，还是可以 找到一些处理方法的．常用的方法有枚举法、加法原理和乘法原理法以及递推法等．n 条直线最多将平面 分成  2 ?2 ?3 ?… … ?n ?   ( n ?n ?2) 个部分；n 个圆最多分平面的部分数为 n(n-1)+2；n 个三角形将平 面最多分成 3n(n-1)+2 部分；n 个四边形将平面最多分成 4n(n-1)+2 部分…… 在其它计数问题中，也经常用到枚举法、加法原理和乘法原理法以及递推法等．解题时需要仔细审 题、综合所学知识点逐步 求解． 排列问题不仅与参加排列的事物有关，而且与各事物所在的先后顺序有关；组合问题与各事物所在 的先后顺序无关，只与这两个组合中的元素有关． 二、  几何计数分类 数线段：如果一条线段上有 n+1 个点(包括两个端点)（或含有 n 个“基本线段”），那么这 n+1 个 点把这条线段一共分成的线段总数为 n+(n-1)+…+2+1 条 数角：数角与数线段相似，线段图形中的点类似于角图形中的边． 数三角形：可用数线段的方法数如右图所示的三角形（对应法），因为 DE 上有 15 条线段，每条 线段的两端点与点 A 相连，可构成一个三角形，共有 15 个三角形，同样一边在 BC 上的三角形也 有 15 个，所以图中共有 30 个三角形． ?  A D  E B  C （4） 数长方形、平行四边形和正方形：一般的，对于任意长方形（平行四边形），若其横边上共有 n 条线段，纵边上共有 m 条线段，则图中共有长方形（平行四边形）mn 个． Page 1 of 11 = 重难点 （1） 重点：三角形、长方形、正方形的计数方法. （2） 难点:复杂正方的计数技巧 例题精讲 【例 1】 数一数，共有________条线段. ? A C D E F G B 【巩固】 正方形边长是 a,六个叠在一起组成的图形，周长是多少？如果 100 个这样的正方形叠在一起， 周长是多少？ 【例 2】 下图中有________个角. 【巩固】 下图中有________个角？ A C1 C2 …… C3 O B Page 2 of 11 = 【例 3】 下图有________个三角形？ 【巩固】 下图有________个三角形？ 【例 4】 下图有________条线段，________个三角形 【巩固】 下图有________条线段？有________个三角形？ 【例 5】 下图中有________三角形？ Page 3 of 11 1C【巩固】 1 C 【巩固】 下图中有多少________个长方形？ A = 【巩固】 下图中有________三角形？ 【例 6】 下图中有________个长方形？ C …… n-1   D B D  1 …… D  m-1 C 【例 7】 下图中有________个长方形？ Page 4 of 11 = 【巩固】 下图中有多少个长方形？ 【例 8】 数正方形 【巩固】 长 6，宽 5 的网格里，有多少个正方形？ 【例 9】 下图中有多少正方形？ 【巩固】下图中有多少个正方形？ 【例 10】 下图中有多少正方形？ Page 5 of 11 = 【巩固】 下图中有多少个正方形？ 【例 11】 图 5 中有  个平行四边形。 【巩固】数一数，下边图形中有　  　个平行四边形． 【例 12】 右图中三角形共有  个． 【巩固】 数一数图中有_______个三角形． Page 6 of 11 = 【例 13】 在下面的图中，包含苹果的正方形一共有  个． 【巩固】 图中，不含“A”的正方形有  个。 【例 14】 如图，其中同时包括两个☆的长方形有  个． 【巩固】 图中含有“※”的长方形总共有________个． ※ ※ 【例 15】 右图中有  个正方形，  个三角形，包含★的三角形有 Page 7 of 11 = 个． ★ 【巩固】 如图是由 18 个大小相同的小正三角形拼成的四边形．其中某些相邻的小正三角形可以拼成较大 的正三角形若干个．那么，图中包含“ A ”号的大、小正三角形一共有______个． A 【随练 1】  课堂检测 下图有________条线段，________个三角形 【随练 2】  如图 AB，CD，EF，MN 互相平行，则图中三角形个数的是多少? ? A B C D E F 【随练 3】  下面的 6 ?4 图中共有________个正方形． Page 8 of 1