部编版五年级下册语文第一单元《习作：那一刻，我长大了》优质教案.pdfVIP

《习作：那一刻，我长大了》优质教案 教学目标 1.学会审题和选材，以“那一刻，我长大了”为主题写作。 2.能按一定顺序把事情的经过写清楚，把感到自己长大了的那一刻的情形写具体，记录当时的真实感受。 3.学会根据习作要求评析别人的习作，也能根据别人的意见修改自己的习作。 重点、难点 1. 2. 重点　 学会审题和选材，以“那一刻，我长大了”为主题写作。 能按一定顺序把事情的经过写清楚。 突破方法　联系生活实际，体验成长点滴，唤醒深刻记忆，用方法指引习作。 1. 2. 难点　 把感到自己长大了的那一刻的情形写具体，记录当时的真实感受。 学会根据习作要求评析别人的习作，也 能根据别人的意见修改自己的习作。 突破方法　借助多媒体手段播放影片慢镜头，体会将瞬间“拉长”的细节描写方法；采取评星法，对照习作要求进行 评价。 教法与学法 教法　情景教学法、点拨法、图形法。 学法　体验法、合作交