第一单元繁荣与开放社会知识要点复习教学.pptVIP

第一单元 繁荣与开放的社会 知识要点复习;一.京杭大运河;;1、隋朝时的一位书生从江都出发去都城长安参加科举考试,如果坐船走水路,其路线为①黄河②广通渠③江南河④通济渠⑤邗沟 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③⑤①② D.⑤④①②;2、德国哲学家康德在题为《中国》的口授记录中介绍中国大运河：“由广州通向北京，就其长度而言，它是世界上独一无二的。”其实，大运河的起讫地应该是 A．北京到广州 B．扬州至杭州 C．北京至杭州 D．杭州至广州;史料分析;动脑筋;秦隋：;?;皇　帝;知识检测;材料一 太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。” —《贞观政要·任贤》 材料二 唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——《资治通鉴》卷一百九十八 ;三.科举制创立和完善的过程;1、科举制度是比较完备而又严密的 ( )　　 A．世袭制度　　　　B．察举制度 C．征辟制度　　 D．选官制度 ;3、到2007年高考已经恢复30年了，它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗?? A．察举制??? B．九品中正制??? C．科举制??? D．八股取士;;思考: (1)诗中所反映的是封建社会知识分子的什么理想？(2)北宋人怎样才能实现诗中的“锦衣归故里”?;根据上述材料，结合所学知识，概括科举制度的积极作用;四、民族关系和对外关系;材料一： 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ——《资治通鉴》;材料二中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？ 日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。 材料三说的是谁？他的主要事迹是什么？; （1）右图是哪位历史人物？ （2）他的主要著作是什么？ （3）他为我国与哪国的文化交流作出了贡献？他的事迹反映了当时政府实行了怎样的对外政策?;5.贞观十五年（641年），唐太宗以宗室女文成公主入藏嫁之（松赞干布）??……文成公主入藏，带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。 ──施建中主编《中国古代史》（下册） 根据材料，指出文成公主入藏的历史作用。;项目;项目;1、“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于 A.商周 　 B.春秋战国 C.唐末宋初 D.元末明初 2、被英国学者李约瑟誉为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的科技成就是 A、《水经注》 B、《齐民要术》 C、赵州桥 D、四大发明;3、唐朝与日本、印度交往中的相同点是： A.都有高僧作出贡献 B.学校教授儒学 C.以佛教为纽带 D.都学习中国的建筑艺术;4、下列叙述，正确的是①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 ③文成公主入藏，密切了唐蕃联系 ④玄奘西行A.① ②③④?? B. ② ③ ④? C.①② D.①③④;5、在中国古代历史上，越是政治稳定、经济繁荣、国力强盛时期，对外政策就越开放，对外交流越频繁。中国古代对外友好交往的途径主要有几种形式：1通过官方和民间的贸易；2通过官方派遣使节和留学生；3宗教文化交流。 (1)、根据材料，概括唐代中外文化交流频繁的原因。 (2)、结合所学知识，对材料中中国对外友好交往途径的三种形式各举一个史实例证。;6、唐王朝的强大和文化上的繁荣，像一块巨大的磁石，吸引了周边各国的统治者和人民，他们为缩短与唐王朝文化上的差距，不遗余力地把唐文化引入本国，并结合本国的特点，有选择地加以消化和吸收。 ——《中外关系史论丛》 试为上述观点举出史实例证。;7、玄奘以回锋纸印普贤象,施于四众,每岁五驮无余。——《云仙杂记》卷五 材料中玄奘印普贤象使用的是什么印刷术？;范进中举 松赞干布 文成公主 玄奘 鉴真 ;