六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠154苏教版.docxVIP

六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠15415-16苏教版（无） 一、基础知识（54分） 1、看拼音写词语。(6分) Lí shà zhān jiè ( )江 大( ) ( )仰 慰 ( ) Tuǒ tiē zī xún dàn shēng ( ) ( ) ( ) 　　　 2、把下面括号中 不正确读音用线划去。（3分） 酿（niàng liàng）成似(shì sì)的挪(luó nuó)动 一叶扁(biǎn piān)舟剥(bāo bō)开歼(jiān qiān)灭 3、运用查字典的知识，按要求填空。（4分） （1）“典”共()画，第2画的笔画名称是()。“典”在“开国大典”中的意思是()。 （2）“诞”按音序查字法应先查音序()，再查音节()。“诞”是()结构的字，右边的第四画是()。“诞”在词语“诞生”中的意思是()。 4、比一比，组词语。（4分） 瑕（）藉（）誊（）陵（） 暇（）籍（）誉（）凌（） 5、选择合适的关联词，再在余下的中选一个造句。（5分） 只要……就……因为……所以……不但……而且…… 尽管……可是……不是……就是……宁可……也不…… （1）、气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。 （2）、我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。 （3）、（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 （4）、（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 （5）、（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。 6、按要求写句子。（8分） （1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩句） （2）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句） （3）请用“身临其境”这个词写一个生动具体的句子。 （4）、通过这件事，使我受到了深刻的教育。(修改病句) （5）、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”(改成第三人称转述） （6）你考试时，突然忘记了带笔，你会怎样向你的同学借笔？（注意 用语要文明礼貌）。 （7）湖面很平静。（改为比喻句） （8）小红学习好。小红乐于助人。（用关联词连成一句话） 7、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（6分） （1）我们只要少用资源，就可以很好地保护地球，保护环境。（） （2）有了计算机就可以“尽知天下事”。（） （3）《我的战友邱少云》写的是抗日战争时期的事。（） （4）过渡句和过渡段有多种不同的表现形式，因此它们的作用是不相同的。（） （5）《竹石》歌颂了在恶劣条件下，向着目标前进不动摇的人。（） （6）《荔枝》这篇课文的重点 二、阅读 《索桥的故事》 凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动，我往前走，桥也好像在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动得厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。 我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个“石头”是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么？大的水电站就要在那里动工修建了。 1、写一个乡下人和两个小孩过桥有什么作用？ _________________________________________________________________________ 2、说说“鱼嘴”的作用是什么？ _________________________________________________________________________ 3、说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？ ______________________________________________________________________________________ 4、课文说“这个‘石头’会说话的”，猜猜