五册第八课爱鸟.docVIP

第八课 爱 鸟 教 学 目 标1.鸟，是人类的朋友，鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉。让我们唱鸟、爱鸟、护鸟，增强环保意识，增进自然常识，提高审美趣味，发展联想想像。2.运用开放式的教学形式，到课外、校外去收集鸟鸣的录音，以实际行为去做好爱鸟活动。3.通过听辨、曲调接龙等形式，提高音乐基础能力与即兴创作水平。4.唱好《一只鸟仔》、《小乌鸦爱妈妈》。  教 学 内 容聆听《对鸟》 教学基本要求1.解题：对歌，是我国民歌中重要的形式之一。如果是对花名，往往称为“对花”，本歌是对鸟名，所以称“对鸟”。2.初听的要求：初步听出歌曲讲述什么内容?3.复听《对鸟》。设问：问句与答句在曲调上是完全一样，还是有不同之处?4.讨论不同之处。5.再次复听，细致地欣赏《对鸟》，感受甲、乙双方对鸟的乐趣，以增加爱鸟情趣。综合教学活动1.增强学生护鸟、爱鸟的环保意识。2.从爱鸟行为中，培养学生的爱心。 开放式教学活动1.把课堂教学拓展到课外。2.学生在收集鸟鸣声中能获得比课堂学习多几倍的知识，可以叫好地增强他们的实践能力和创造精神。3.培养对“鸟”的爱护。  创编活动：曲调接龙1.曲调接龙游戏的规则：(1)曲调是即兴创作