江苏发展史纲-江苏中小学教学研究室.pptVIP

从难处创新 从平处出新 ——教研创新，从苹果说开去 教育的本质有3个要素：第一，对学习的信念。这是对知识的美感与优雅、受过训练的智力和学术胜任力的信仰。第二，对成人的追求。教育的追求就是让儿童脱离幼稚，成为成人。第三，乐观主义精神。教育与其说是为了成功的结果，不如说是展现人性意志的人生历程。 大学不仅仅偶尔是一个市场，它更像是寺庙。高教是愿景而非算计，是献身而非选择。学生不是顾客，而是侍僧；教书不是工作，而是圣礼；研究不是投资，而是见证。 —— 组织领域的学术大师、斯坦福大学商学院 教授詹姆斯﹒马奇 3个著名的苹果三个苹果救世界，欲望、知识、激情，对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。 上帝创造了乔布斯 乔布斯缔造了苹果 2011年7月，苹果现金储备达726亿美元，超过保加利亚等126个国家GDP的总和 苹果改造了全世界 “活着就是为了改革世界，难道还有其它原因吗?” 乔布斯至少五次改变了世界： 1、通过苹果计算机Apple-I，开启了个人计算机时代 2、通过皮克斯计算机公司，改变了整个动漫产业 3、通过iPod，改变了整个音乐产业 4、通过i