五年级信息技术《网上信息的保存》教学设计.docVIP

网上信息（页面、图片）的保存 教学目标 1、掌握保存网页的页面、图片的方法，提高学生在网上搜索信息、保存信息的能力。 2、养成协作学习、与人合作的意识。 教学过程 一、复习导入 师：同学们通过前面的学习，我们已经感受到网络带给我们的便利，也学会了利用网络查找需要的信息。马上到六一儿童节了，我们要制作一期有关六一的板报，需要一些图片，老师这里带来了几张，请大家欣赏一下。同学们知道这些图片是从哪里来的吗？ 生：从网上保存下来的。 师：想知道老师是怎么保存的吗？让我们赶快来学习今天的内容。（板书课题） 二、讲授新课 师：同学们，我们平时上网时会遇到自己喜欢的网页，如果我们要很容易的找到这个网页，应该怎么办呢？ 生：把它保存下来。 师：怎么保存一个网页的页面呢？我们共同来学习保存一个页面。现在请大家在我的文档中建一个以自己名字命名的文件夹。好，同学们启动ie浏览器，搜索有关“六一儿童节”的相关信息，打开相应的网页。 师：哪位同学愿意上来试着保存这个网页的页面呢？ 生：实践操作。 师：这位同学操作得很熟练，（强调过程）你们掌握了吗？动手试一试。保存到自己的文件夹中。 师：刚才大家练习了保存网页中的页面，大家的表现都很棒，老师还发现大家打开的这个网页上有很多好看的图片，如果我们要保存这些图片应该怎么做呢？现在就让我们共同学习保存网页中的图片。 师：哪位同学愿意上来试着保存一张图片呢？ 生：