初中初二上册数学教案：梯形.pdfVIP

初中初二上册数学教案：梯形 　　教学目标 知识与技能 1、知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念；能说出并证明 等腰梯形的两个性质；等腰梯形同一底上的两个角相等；两条对 角线相等．2、会运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论 证和计算．3、通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边 形或三角形问题，使学生体会图形变换的方法和转化的思想． 过程与方法 经历探索梯形的有关性质、概念的过程，发展学生学习数学中的 转换、化归思维方法，体会平移，轴对称的有关知识在梯形中应 用。 情感态度与价值观 增强主动探索意识，发展合情推理思维，体会逻辑思维训练在实 际问题中的价值。 重点 等腰梯形的性质及其应用． 难点 解决梯形问题的基本方法 〔将梯形转化为平行四边形和三角形及 正确运用辅助线 〕，及梯形有关知识的应用． 教学过程 备 注 教学设计 与 师生互动 第一步：复习引导平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质 边 角 对角线 平行四边形 矩形 菱形 正方形 平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定 平行四边形 矩形 菱形 正方形 第二步：课堂引入 1．创设问题情境—— 引出梯形概念．【观察】 〔教材 P117 中的观察〕右图中，有你熟悉的图形吗？它们有什 么共同的特点？2．画一画：在