二轮练习如何让基础升华为能力？.pdfVIP

二轮练习如何让基础升华为能力？ 　　 〝一模〞考试时，化学的第一轮复习一般都还剩了点尾巴， 现在各个学校都进入或者即将进入二轮复习。都说 〝一轮复习重 基础，二轮复习重提高〞，都认为 〝物理难，化学繁，数学作业 做不完〞。怎么解决化学繁的问题？记得宋老师就曾给我们留言， 让我们写写怎么解决化学繁的问题。 化学的学科特点决定了化学不如物理和数学那么有规律。学生的 新课学习感觉化学知识杂、乱、散、繁琐，记不牢，听得懂课做 不来题，及格容易高分难。高三第一轮复习往往还是沿袭教材顺 序，逐章复习，注重化学基础知识的复习。通过一轮复习和练习， 学生捡回了遗忘的一些知识，或者对高 【一】高二吃了夹生饭的 地方做了一些弥补，或者站在更高的角度对高 【一】高二的部分 知识进行了重新认识。但是一轮复习后，仍没能解决或者较好解 决化学繁的问题。 为什么要进行二轮复习？ 原来有老师和基础较差的同学认为，放慢复习节奏，扎扎实实复 习一轮就行了，没必要复习二轮。其实这种做法是不可取的。只 复习一轮，化学知识的杂、乱、散根本无从解决，知识的系统性、 网络关系无从搭建，知识转化为能力就无从实现。而理科综合考 试虽整体降低了难度但对考生能力的要求却更高了。能力的提高 只有在二轮复习中才能变成实现。 怎么进行二轮复习？ 有了一轮系统复习的基