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二力平衡导学案苏版物理 　　学习目标 1、认识什么是二力平衡。 2、通过实验探究、理解二力平衡的条件。 3、会应用二力平衡的知识分析、解决简单问题。 【一】平衡状态 观察并思考课本 P48 图 12.6-2、3。 静止在桌面上的苹果，受到竖直向上 的和竖直向下的重力;匀速 下落的的跳伞运动员受到竖直向上的 和竖直向下的 。 【二】力的平衡 自学课本P47 第一自然段。 1、牛顿第一定律告诉我们：物体 时，将保持静止或匀速直线运 动状态。 2、上面两幅插图，苹果和人都受到了力的作用，为什么还能处 于静止和匀速直线运动状态? 3、平横状态包括 状态和 状态。 【三】探究二力平衡的条件 1、猜一猜：平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在 同一个物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢?力的三要 素之间有应具备什么关系呢? 2、做一做：按照课本 P48 探究二力平衡的条件进行实验并记录 数据，实验前小组讨论如何改变力的大小、方向、作用点。 实验 次序小车所受二力的情况小车的运动情况 大小方向是否在一条直线上 1 相等相反是 2 不相等相反是 3 相等相同是 4 相等相反否 小组讨论总结：二力平衡的条件是 3、做一做：完成课本 P49 第 5 题 【四】二力平衡的条件的应