最新部编人教版小学五年级语文下册《第二单元语文园地》教学课件(共24张PPT).pptVIP

语文园地二 交流平台 交流指导 本次“交流平台”的内容是阅读古典名著的方法，目的在于让我们初步学习阅读古典名著的方法。课文中介绍了四种方法： 1.联系上下文猜测语句的意思。 2.遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大致的意思就行了。 3.借助资料了解人物更多的信息，激发阅读古典文学名著的兴趣。 4.结合看过的电影、电视剧来加深对名著的理解。 我在读《猴王出世》时，不知道“拱伏无违”是什么意思，但是知道“违”是违抗的意思，再联系下文的“朝上礼拜，都称‘千岁大王’”，就大致知道“拱伏无违”是顺从、不违抗的意思。 交流指导 我看过电视剧《红楼梦》，所以在读《红楼春趣》这篇课文时，脑海里就会浮现出宝玉、黛玉等人物的形象，以及他们在大观园中放风筝的情景，读起来就更有趣味，而且印象更深刻了。 语文园地 词句段运用 你能猜出下面词语的大致意思吗？ 榜文 客观 印信 驿站 伙计 郎中 店家 货郎 墨客 榜文：古代指文告。现在一般叫通知、公告、告示等。 客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。现在一般称为客人、旅客、顾客。 印信：政府机关的图章。现在一般叫印章。 驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。相当于现在的旅馆、宾馆、招待所等，也相当于现在的高速服务区。 伙计：旧时称店员或长工，现在一般称为店员。 郎中：从